No puedo vivir sin mi vida! No puedo vivir sin mi alma! -- Heathcliff
Nelly, Yo soy Heathcliff!--Catherine
Que recuerdas de la historia de Cumbres Borrascosas, ya se trate de la novela, la pelicula clasica o el mito que ha pasado a formar parte de nuestra cultura?
Yo recuerdo el ansia de dos personas por estar juntas...y la intensidad, la fusion, la perdida de fronteras cuando lo estaban. Habia en esos dos amantes de toda la vida, una obsesion y un sentido de destino que hacia palidecer hasta los deseos mas romanticos de Romeo y Julieta.
El romance entre Catherine y Hethcliff habia sido el resultado de un vacio interior dentro de cada uno de ellos, y la historia cuanta su imposible esfuerzo por llenarlo con el cuero y el alma del otro.
En verdad, en Heathcliff, Emily Bronte (la autora) creo la perfecta vision de un yo en el que lo "masculino" esta totalmente privado de lo "femenino": energico, centrado, obstinado, controlador, incluso violento, incapaz de empatizar mas alla de sus propios limites o de amar sin poseer.
Catherine personificaba el destino de lo "femenino" sin lo "masculino": vulnerable, difusa, demasiado dependiente de su medio, mas consiente de las necesidades de los demas que de las propias.
Reflejan los fragmentos divididos de la psique, los elementos masculinos y femeninos desgarrados y separados y anhelosos de reunion.
**No es de sorprender que Cumbres Borrascosas siga vigente hasta hoy...lo mismo que los mitos romanticos de casi todas las culturas.
Cuanto mas patriarcal y sexualmente polarizada es una cultura, mas adicta se torna al romance. Estos mitos personifican nuestro anhelo de ser uno solo.
**No es de sorprender que el romance se debilite con la intimidad, lo cotidiano y la familiaridad.
Nadie puede ser o darnos el resto de nuestro yo unico.
**No es de sorprender que muchas mujeres necesiten el romance mas que los hombres.
puesto que la mayoria de las cualidades humanas se han etiquetado como "masculinas" y solo unas pocas como "femeninas".
**No es de sorprender que mientras dure, el romance produzca una sensacion tan explosiva de fusion, union y perdida de limites.
Estamos haciendo el amor con el resto de nosotros mismos
-Te enamoras cuando te sientes vulnerable o no muy bien contigo misma(o)?
-Cuando te desenamoras , te bienes abajo como si hubieras tomado una droga?
-Has notado que la amistad, los valores compartidos, el trabajar juntos, casi todo conducira mas seguramente al amor que el romance habitual...y sin embargo te descubres pensando que este romance sera diferente?
-Postergas el tomar desiciones basicas de tu vida, esperando a que las determine una futura pareja?
-Si ya tienes pareja, pasas mas tiempo pensando en complacerla(o) o mejorarla(o), que en complacerte y/o mejorarte a ti mismo(a)?
-Cuando no estas viviendo un romance, tiendes a comer demasiado o beber en exceso u otras adicciones?
-Si la persona de la que estas enamorado(a)cambiara o solucionara sus problemas, sientes que tambien los tuyos se resolverian?
-Experimentas un torrente de adrenalina y poder cuando una persona anhelada acepta ir a la cama contigo(mas habitual en los hombres)
o profesa amor por ti(mas habitual en las mujeres)?
-En general, tu sentido de bienestar es mas detrminado por el estado amoroso de tu vida que x tu vida en si?
Si respondes que si a cualquiera de etas preguntas- como nos ocurre a la mayoria-
Todavia estas desempenando un papel en alguna version del guion clasico del romance que florece a la distancia, se convierte en obsesion y disminuye con la cotidianeidad...o quiza con el dolor no correspondido
Pero si el romance se origina en una falta de plenitud del yo, es improbable que se convierta en amor.
Si no tuvieramos tanta necesidad e ilusion de un rescate magico,
si noestuvieramos tan enganchados en el ansia de tratar de poseer a alguien- es decir, si la meta consiente fuera ampliar nuestra comprension de nosotros mismos y los otros, y no, como fue para Catherine y Heathcliff, buscar la plenitud de nuestra alma-el romance podria ser un modo de aprender empatico, profundo, intimo, sexual:
De ver a traves de los ojos de otro, sentir con sus terminaciones nerviosas, absorber otra cultura o modo de vivir desde el interior, ampliar nuestros limites, e ingresar en nosotrosuna vision mas amplia del mundo.
**Como cualquier otra enfermedad el romance nos dice mucho de lo que nos falta...y que hacer para solucionarlo...
Creo que la verdad es que encontrarnos a nosotros mismos nos causa mas excitacion y bienestar que cualquier emocion que pueda brindarnos el romance, y a veces, en algun sitio de nosotros mismos, lo sabemos.
Para imaginar mas personalmente lo que necesitas hacer para alcanzar un yo integro, intenta este ejercicio:
Escribe--en cualquier orden o forma qn que te salga--todas las cosas que deseas en un amante ideal...
Acabas de describir el resto de ti mismo(a)
servido por tornasol
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Por qué solo algunas personas triunfan?
Esta historia que a continuación vas a leer literalmente cambió mi vida años atrás. Me impulsó a renunciar a un trabajo del cual no estaba satisfecho y viajé a Canadá por 6 meses, aún si saber que me esperaba en México a mi regreso.
¿Qué me impulsó a arriesgarme tanto y dejar mi confort -ganaba buen dinero-?
Lee esta historia. No es la más corta de mi web, pero fue un parte aguas en mi vida. Quizás pueda hacer lo mismo por la tuya.
Un niño nace en una colonia sencilla y modesta de alguna ciudad; ese niño no sabe valerse por sí mismo, no sabe caminar, no sabe comer, no sabe ni siquiera hablar. Todo lo tiene que aprender, y lo más extraño es que lo hace a través de la imitación.
Sí, muchos padres creen que ellos enseñaron a hablar a sus hijos, pero la verdad es que los hijos aprendieron a imitarlos a ellos. Cómo hablan, cómo se conducen, cómo piensan, etcétera.
Pues los padres de esa criatura, a quien vamos a llamar Juan Pérez, van a convertirse en el modelo de Juanito, que va a aprender a hablar, a conducirse, a pensar y planear como ellos.
Y si ese niño tiene un padre y una madre mediocres, lo más probable es que ese niño sea una persona mediocre cuando sea mayor. Algún día pertenecerá a la misma religión y lo más probable es que también al mismo grupo político.
Ahora, todos tenemos una capacidad extraordinaria para crear, pero nos dedicamos a imitar a los demás, por lo tanto terminamos igual que los demás.
Cuando el ser humano desarrolla más su habilidad y su capacidad para aprender es de cero a seis años de edad. Pasa el tiempo y Juan llega a los seis años y ha aprendido ya lo que necesitaba para tener pleno contacto con la vida y su entorno.
Llega un momento en que este niño sale del seno familiar para ingresar a la escuela y ahora no imita a sus padres,
empieza a imitar a sus compañeros y a lo mejor por el barrio en el que vive, por las circunstancias y el medio donde se desarrolla, Juan se va a juntar con niños que probablemente tienen un padre más mediocre que el suyo.
Si sus compañeros se rompen los pantalones porque dicen que es la moda, Juan también se los rompe;
si caminan de cierta manera, si arrastran los pies al caminar, él lo hace de igual manera, porque para un niño lo más importante es formar parte de su grupo, ser aceptado, ser miembro de su pequeña organización.
Pues bien, Juan llega a sus estudios de secundaria o preparatoria: para cuando alcanza esos niveles, lo decisivo es su deseo vehemente de ser aceptado por sus compañeros y gustarle a las niñas.
Esto tiene mayor prioridad inclusive que lo dicho por sus padres. Qué ironía, ¿verdad?
Cuando Juan tiene alrededor de 15 años se da cuenta de que sus amigos se brincan una barda para esconderse y fumar, y los imita, porque a esa edad cobra más fuerza la imitación.
Bien, llega un día que este joven sale de la preparatoria; ahora se encuentra más solo que nunca, nadie lo comprende y atraviesa por estados de ánimo cambiantes: se pasa el día en la esquina sin hacer nada.
Y como sucede siempre,
Si en la vida no tenemos un plan, alguien nos va a hacer parte de su plan.
Si en la vida no te decides, otra persona se va a decidir por ti, como sucede con Juan Pérez cuando tiene aproximadamente 17 años.
Una vez estando en la esquina de su casa haciendo nada, pasa un joven amigo y le dice:
-¿Qué haces?¿No estás en la escuela?
-No –contesta malhumorado. Entonces su amigo le pregunta-
-¿Por qué no vienes a trabajar donde nosotros trabajamos?
-Mira, nos dan el salario mínimo, todas las prestaciones, en fin, yo conozco al supervisor y es muy probable que te dé empleo. Para que te vistas bien, para que invites a tu novia a salir, para que tengas dinero para tus gastos… Y puede ser temporal mientras consigues un mejor empleo.
-Está bien- le dice nuestro amigo.
Al aceptar, Juan Pérez acaba de programar su destino.
Lo malo es que ni cuenta se da; le llevó menos tiempo decidir su destino que esa misma mañana elegir ropa.
Al entrar a trabajar a la fábrica, cruza por dónde está estacionado un automóvil lujoso del año que decía “director general”.
Se queda impresionado y en su mente el futuro pasa como un “flashazo”, porque el protagonista de nuestra historia tiene un deseo ardiente de triunfo.
Y piensa que algún día podrá tener un automóvil como ese.
Al entrar a la fábrica se sorprende por el lugar, que es grande y espectacular, por las luces, el sonido, las máquinas, la gente… Y piensa que algún día podrá llegar a ser supervisor, gerente, y, ¿por qué no?, hasta el director general.
Al siguiente día se presenta Juan a trabajar. Llega más temprano que los demás y bien arreglado; trabaja más que los demás y en tres días aprende lo que a otros les llevó 30. Total que la primera semana es muy productiva.
Pero no transcurre mucho tiempo antes que los demás le pudieran observar para comenzar a lanzarle comentarios irónicos. Sí, a hacerle burla:
-Miren, ya está trabajando Juan Pérez, lo van a hacer supervisor…
-No, hombre, lo van a hacer gerente- dice otro.
-No, ¡lo van a hacer accionista de la empresa!
Soltaron todos la carcajada y de apodo le dijeron “El accionista”.
Nuestro amigo se siente totalmente rechazado en su medio, al cual está acostumbrado desde los seis años, por lo tanto decide hacer las cosas como los demás le dicen: Viene el cabecilla del grupo y le dice:
-Mira, Juancho, te vamos a aclarar cómo se hacen las cosas aquí. Primero, nadie llega más temprano a trabajar, al contrario, llegamos un poco más tarde, pero mandamos a una persona a checar las tarjetas para que todos lleguemos a tiempo.
Además, no te preocupes en producir tanto, hombre. Una hora antes de salir nada más haz como que estás trabajando… ¿Tú crees que a la empresa le interesa mucho lo que estamos haciendo? ¿La productividad que tenemos? ¡Lo único que quieren es explotarnos!
-Está bien- contesta Juan, bajando la cabeza.
Lo que no sabe es que está frenando su potencial humano de por vida, evitando toda posibilidad de lograr un día su independencia financiera ¿Y cual realmente es la trascendencia de ser o no ser víctima del medio?
Veamos que sucede con Juan. Empieza a trabajar en esta fábrica y se convierte en víctima del medio al decidir comportarse exactamente igual que sus amigos. Recuerda que al ingresar a trabajar allí “temporalmente” tenía 17 años.
Pero pasa el tiempo y nuestro amigo ya no tiene 17, sino 27 años y sigue trabajando allí “temporalmente”.
A los 27 se casa, y no precisamente porque ya encontró a la persona con quien quiere compartir su vida, formar una familia y programar el resto de sus días. No, se casa porque su familia le repite que lo haga porque se está quedando solterón.
Lo mismo le dicen sus amigos, así que un día piensa: “Bueno, ya me voy a casar”.
Encuentra una mujer que no es la más adecuada, pero se une a ella porque las circunstancias lo obligaron, es decir, su medio.
Para transportar a su esposa necesita un automóvil que se adapte a sus necesidades futuras de familia, pero se compra uno de acuerdo con sus ingresos, no con sus deseos.
No hace ningún esfuerzo extraordinario. Compra un automóvil igual al de sus compañeros, un Volkswagen idéntico al de los demás; su estado es tal, que cada mañana es toda una odisea hacerlo arrancar.
¿Por qué? Porque Juan es una víctima del medio.
También necesita una casa para su familia: muy sencillo, se compra una igualita a la de sus compañeros, es más, las hacen en serie.
Pasan los años y ahora nuestro compañero ya no tiene 27 años, tiene 37 años, dos hijos y sigue trabajando en la fábrica “temporalmente”.
Por las tardes Juan sale de su trabajo, se sube a su pequeño automóvil, llega a su pequeña casa, le da un beso a su esposa y le dice: “Estoy cansado”. (Porque de igual forma decía su padre.)
Después procede a abrir el refrigerador, toma una cerveza y se sienta a ver la televisión toda la tarde.
Son muchas las personas que pasan todas las tardes viendo televisión; el trabajador promedio invierte mínimo de dos a tres horas diarias en este pasatiempo,
Y así, mientras está sentado mirándola, callada y pacientemente escapa de sus manos su único patrimonio:
El tiempo.
Antes de que nuestro amigo lo advierta, ya no tiene 37 años; recientemente cumplió los 47 y todos los días hace lo mismo:
sale de su trabajo, se sube a su automóvil, llega a su casa, besa a su esposa, le dice estoy cansado, se dirige al refrigerador a abrir una cerveza y se sienta a ver la televisión toda la tarde.
Lo curioso es que no hace nada para admirarla como un descubrimiento de nuestra era, no, sino como una forma de escapar de este mundo, de su trabajo, de su vida, a la cual ha llegado a considerar poco interesante y hasta aburrida.
Y le fascinan las películas de ciencia ficción porque puede vivir el personaje del héroe y dejar a un lado la realidad.
Juan Pérez ahora ya tiene 57 años.
¡Despierta!
Estamos viviendo la era mental, la era de la actualidad, en la que toda persona que quiera superarse lo va a lograr.
En la que podrías llegar a convertirte en el director de esa empresa, así como lo soñaste un día, si solamente te entregas en cuerpo y alma y con toda pasión, si te superas, si te preparas…
Pero la mayoría está esperando que la empresa le ofrezca un aumento para entonces tener una mejor actitud; y la empresa está esperando que su gente tenga una mejor actitud para luego aumentarle el salario.
Mi querido amigo, el querer que primero la vida cambie es como acercarnos a nuestro automóvil por la mañana y pensar que va a funcionar sin gasolina o caminar con sólo desearlo.
¿Verdad que no funciona?
Tampoco la vida funciona sí. Por eso es que muchísimas personas, miles y millones siguen viviendo en la oscuridad, en la mediocridad, en la intranquilidad; una existencia que no están disfrutando: esperando solamente que llegue la muerte.
En el 95% de los países del mundo, la gente está muriendo más joven cada vez. ¿Sabías que hace un par de décadas la gente vivía hasta los 100 años y ahora muy difícilmente alcanza los 60 o 65 años?
De pronto a Juan se le vienen los años encima: en este momento tiene 62 años y aquí, precisamente, es donde se le termina su tiempo.
¿Sabes lo que es la vida? La vida es únicamente TIEMPO.
Y a nuestro amigo se le acaba de agotar el suyo. Toman su cuerpo, lo ponen en un estuche y lo sepultan tres metros bajo tierra.
Pero antes de fallecer, experimenta ese dolor horrendo que todos, antes de morir, sienten: el dolor del arrepentimiento. Y se pregunta: “¡Dios mío! ¿Qué he hecho con toda una vida? Si solamente volviera a vivir, haría esto, haría aquello, evitaría lo otro”.
Se ha comprobado científicamente que después de que el ser humano fallece, unos instantes luego que se detiene el corazón, llega al cerebro un flujo adicional de sangre, el suficiente para que recorra lo que ha sido toda su vida.
Es cuando experimenta el dolor más terrible que puede soportar el hombre: el dolor del arrepentimiento.
Mi querido amigo, que no te suceda esto, tienes vida, tienes tiempo; no importa tu edad. Dime,
¿Qué vas a hacer con el tiempo que te queda de vida?
Juan Pérez se sintió muy mal, pues tuvo mil deseos que nunca pudo satisfacer y sueños que no logró.
Jamás experimentó algo muy bello llamado autorrealización: hacer lo que te gusta. Nunca se dio la oportunidad a sí mismo, por eso sufrió el dolor del arrepentimiento.
Quiero informarte que hay dos dolores qué pagar en la vida: el dolor del arrepentimiento o bien el dolor de la disciplina.
Yo te aconsejo que pagues este último, porque la disciplina empieza como un dolor, pero cuando ya se transforma en un hábito, lo empieza a disfrutar el cuerpo.
¿Soy víctima del medio? Debes hacerte esta pregunta y aceptar la respuesta; un problema comprendido y aceptado está resuelto a la mitad.
¿Quiero que mis hijos sean víctimas del medio? ¿No? Entonces proporciónales uno mejor, pero no olvides que antes que ellos cambien debes cambiar tú.
Eres lo que eres y estás en donde estás por lo que estás por lo que has puesto en tu mente. Puedes cambiar lo que eres y puedes cambiar en donde estás, cambiando lo que pongas en tu mente. ¿De acuerdo?
Por último, ¿qué puedo hacer, si es que soy víctima del medio para cambiar?
No importa si eres carpintero, panadero, doctor, profesor, estudiante o ama de casa… no interesa.
¿Estás incrementando tus talentos? ¿Y tus habilidades?
El tiempo solo no nos hace más inteligentes o sabios si a diario no incrementamos información en nuestra computadora mental.
¿Qué estás aprendiendo para incrementar tus habilidades y talentos?
Quiero que cada mañana te preguntes: ¿cómo puedo ser mejor este día? ¿Qué puedo hacer para valer más? (No te olvides de que el que más sabe es quien más vale.)
Aprende a ser mejor en lo que haces, disfrútalo y automáticamente irás adquiriendo un valor agregado. De esa forma dejarás de ser víctima del medio.
servido por tornasol
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¿Qué es un Niño Índigo? Un Indigo es un niño que trae una nueva serie de atributos psicológicos, junto con un inusual patrón de comportamiento. Se les dio el nombre de Indigos porque ese es el color que ven en ellos los que pueden ver auras.
El Grupo, canalizado por Steve Rother, calificó a los Indigos de "Rompedores de sistemas". Estos niños vienen a la Tierra con el propósito de ayudarnos a deshacernos de los viejos modelos. Por eso a menudo son calificados de rebeldes.
¿Y los Niños Cristal? Se trata de niños que recién están comenzando a nacer. La mayoría de ellos son aún muy pequeños. Sin embargo, siempre los hubo, aunque en muy poca cantidad (Jesús fue uno de ellos).
Los Cristal son los "Pacificadores". Vienen con atributos de paz y equilibrio, para continuar lo que comenzaron los Indigo.
Ambos "tipos" de niños representan un desafío para la sociedad, y especialmente para sus padres. El trato debe ser cambiado, y padres y educadores tienen que adaptar sus viejas formas ante la llegada de los nuevos niños.
¿Indigo o Cristal?
La distinción entre las energías Indigo y Cristal aún genera muchas dudas en quienes se acercan al tema. ¿Cómo los diferenciamos?
Para responder a esta pregunta, se presenta a continuación un fragmento de la 3ª parte del libro Conciencia Índigo.
“Detrás” y “bajo la protección” de la energía rebelde Índigo, está llegando una nueva ola de niños: los niños “de vibración de Cristal” o niños “de Cristal”, cuya personalidad, a pesar de tener algunas características en común con los Índigo, es muy distinta en muchos aspectos y merece un estudio de fondo completo.
Según comenta Brian Murphy, “Los Índigo fueron correctamente llamados ‘Quebrantadores de Sistemas’ y como tales fueron programados para crear ‘violencia’ donde estuviera justificada, y para probar los límites allí donde los hubiera. Para esto necesitaban ser robustos y caóticos. Los Cristal en cambio son ‘Los Pacificadores’ y han nacido para liderar a través del ejemplo. Por ello, sus atributos serán aquellos de una naturaleza pacífica y gentil. Ellos no mecerán el barco o probarán límites al grado en que lo hacen los Índigo, pero se defenderán a si mismos y a los asuntos por los que se apasionen.
Esa palabra ‘pasión’ resume a los Cristal: una pasión por la vida y el amor, por la justicia y el juego limpio, y una pasión por la verdad. Estas son las características de los Cristal.”
La Doctora Norteamericana Doreen Virtue comenta que “los niños de la generación Cristal se benefician de la apertura lograda por la generación Índigo. Primero, los Índigo empezaron abriendo caminos con el machete, cortando todo lo que no tenía integridad. Luego, siguen los de Cristal, para construir paz en un mundo relativamente más seguro y abierto”.
Presentamos a continuación dos tablas, muy esquemáticas (por razones pedagógicas y facilidad de lectura), en las cuales pueden apreciarse las características comunes y diferentes de los niños. Obviamente, existen todos los matices del caso así como gran diversidad, según la especialidad con la que llegue y/o que esté desarrollando / despertando / aceptando cada niño.
Características comunes más sobresalientes de los Índigo, Cristal y otros niños y jóvenes de la nueva generación
• Son más sensibles.
• Son más perceptivos, hasta psíquicos (en varios grados).
• Tienen un importante propósito de vida global.
• Son congruentes entre corazón, mente, palabras y acciones.
• Perciben la falta de integridad y honestidad.
• Tiene mucha pasión: una pasión por la vida, el amor, la justicia.
• De jóvenes y adultos tienen en sentido agudo de servicio y ayuda humanitaria.
• Por naturaleza, no juzgan.
• En general, tienen un alto sentido del humor.
• Necesitan agua, naturaleza, arte, ropa de fibra natural, ejercicio físico y un entorno seguro tanto física, como emocional, psíquica y espiritualmente.
Requieren de la presencia en su entorno inmediato de adultos emocionalmente estables.
DIFERENCIAS SOBRESALIENTES ENTRE INDIGO Y CRISTAL
INDIGO
Espíritu de Guerrero
“El Rompedor de Sistemas”
Meta
Abrir camino.
Denunciar.
No aceptar lo que no sirve ahora.
Aversión aguda a la mentira, engaño y manipulación.
Especialidad
• Denunciar.
• Probar los límites físicos.
Personalidad
- En general extrovertidos.
- De pionero (es decir son testarudos, originales, autosuficientes, creativos).
- Determinación, tenacidad.
- Mucha energía y ningún miedo a afrontar las cosas.
Pautas de conductas
- Este niño va a pedir y exigir.
- No teme la confrontación.
- Rebelde.
Características físicas y otras
. Robustos físicamente.
. Fuertes mentalmente.
Sus características pueden ser erróneamente diagnosticadas como
ADD (Déficit de Atención).
ADDH (Déficit de Atención con Hiperactividad).
Es precoz en el hablar.
CRISTAL
Espíritu de Pacificador
“Los Pacificadores”
Meta
Meta
• Seguir camino abierto por la generación Índigo.
• Construir con energías más sutiles.
• “Pulsar” con una fuerza interior extraordinaria (para alzar la frecuencia / nivel energético de la sociedad).
Especialidad
• Liderar a través del ejemplo.
• Probar los límites psíquicos.
Personalidad
• Más tranquilos, pacíficos y gentiles. En general un poco introvertidos.
• Aun más espirituales.
• Aun más telepáticos.
• Aun más sensibles.
Pautas de conductas
• Habla con pocas palabras pero muy profundas, y sólo si se lo pide.
• Irradia paz y tranquilidad.
• Armoniza naturalmente la energía que le rodea.
• Muy afectuoso con la gente y percibe sus necesidades.
• Este niño se calla y se retira si hay conflictos, evita la confrontación.
• Integra las 12 leyes de la inteligencia espiritual.
Características físicas y otras
• Menos robusto física y mentalmente.
• Vulnerable emocionalmente.
• Habilidades psíquicas “activadas” desde su nacimiento.
• A veces sufre de alergias, es más delicado.
Sus características pueden ser erróneamente diagnosticadas como
Enfermedad de Aspergers (una forma templada de autismo, común en los EE UU dentro de la profesión de programadores, informáticos, ingenieros de sistemas).
Autismo.
Ser percibidas por los demás como las de un niño “Desconectado”.
Puede ser que hable tardíamente, en general porque le toma un tiempo darse cuenta –o que alguien le explique– que los adultos en general no entienden la comunicación telepática que tiene tendencia a utilizar innatamente.
Necesidades, en general
Utilizar y nutrir sus habilidades y sus talentos de “pacificadores”.
Técnicas de limpieza psíquica sencilla.
Intercambio de energía con la naturaleza.
“Por ahora, veo la luz en los ojos de todos los niños, su curiosidad natural y su entusiasmo por la vida. Les doy la bienvenida a los nuevos niños. Todos los niños son un recordatorio para que retome a la niña que llevo dentro de mí, y para que disfrute con gran emoción los momentos interesantes que están por venir”.
servido por tornasol
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